10月25日，河南省武警总医院和郑州大学附属郑州中心医院的专家来到浚县卫溪街道办事处东长村社区为社区群众进行免费义诊，群众能够在家门口让专家看病感到非常高兴。
  图为专家正在给群众进行诊治。周志红 摄

  浚县古城西门复建项目目前进展顺利。图为日前工人们正在砌筑条石和安装基础顶至-6米框架柱、梁模板。
  浚县古城西门位于西大街西端、云溪桥东侧，门上建有两层高楼，名曰“长清”，城门横额上砖雕“西瞻行翠”。承台长31.64米，宽21.61米，高9.3米；城门楼为重檐歇山顶，三间带围廊共五间，长20米，宽14米，高12.4米；总高21.7米；城门洞宽5米，高6.18米。尚海民 摄

浚县积极抗旱浇麦保丰收，截至目前

已浇灌86万余亩次本报讯 浚县地处太行山和华北平原过渡地带，境内西部为太行山区洪积冲积倾斜平原地带，东部为黄河故道沙丘、沙洼地带，西、中部边缘突起部位是45华里火龙岗丘陵地带，属北温带大陆性季风气候区，降水时空分布极不平衡，旱涝交替是当地自然气候的重要特征，特别是近几年受世界气候变化异常影响加剧，大旱、长旱频繁发生。

今年秋季以来，由于无有效降水，浚县大部分地区耕地普遍缺墒，严重影响了小麦播种灌溉。为了赶农时，能浇尽浇，能播尽播，确保明年全县粮食再获丰收，浚县下大力气，采取措施，全力打响了抗旱浇麦保丰收攻坚战。

以调度促行动。该县多次召开专门会议，及时动员部署抗旱工作，并召开由全县各乡镇（街道办）乡镇长（主任）、主抓农业的副乡镇长（主任）参加的抗旱浇麦保丰收工作现场会和调度会，进一步深入分析旱情，结合抗旱播种情况再次部署灌溉工作。

以督导促进度。成立抗旱工作督导组，赴全县11个乡镇（街道办），督导抗旱播种工作，全县各乡镇（街道办）也成立了工作组，加大巡查力度，及时协调解决抗旱种麦时发生的用水难、用电难、用油难及灌溉设施短缺等问题，并每天向县防汛指挥部办公室报送抗旱浇麦动态，保证信息畅通。

以服务促帮扶。由水利、农技、农机、农资、电力等部门派出科技人员到各乡镇、街道办开展技术服务，彻底解决群众在抗旱减灾工作中遇到的实际问题；组织抗旱服务队深入旱情严重地区进行测墒，检验数据，并实行流动服务，在维护老化设备的同时，积极筹措资金，购置新设备，以最大限度满足抗旱播种需要。

以项目促补源。积极谋划开工建设引黄、引淇灌溉补源项目，尽最大努力弥补水资源不足。

截至目前，全县累计投入抗旱资金3370.3万元，抗旱用电3040.3万千瓦时，用油1056.5吨，浇灌86.67万亩次，保证全县已播小麦基本灌溉一遍。

（尚全才）

卫溪街道办事处25个村

全部建起农家书屋本报讯 过去，村民的农闲生活单调乏味，晚上只有窝在家里看看电视或在麻将桌上消遣，如今，茶余饭后到农家书屋读书成了卫溪街道群众的时尚。农闲时节的书屋，几乎每天都座无虚席，除了当地村民，还有学生、离退休老人等，每天近百人前来借阅。

该街道农家书屋配置的图书、电子音像制品和报纸期刊，涵盖了种植、养殖、农产品加工、农村医疗卫生等实用科技读物以及综合类书刊。到目前为止，全街道25个村、社区全部建起了农家书屋，每家藏书千余册，影像制品50余份，农业技术类报纸10余种。如今，已有近千名农民通过到农家书屋读书找到了适合自己的致富信息，并有300多名实现就近就地创业、再就业，成为广大农民群众的致富带头人。“农家书屋真是我们致富的‘金屋子’”，当地群众这样评价农家书屋。（周志红）

扩建196所学校 培训2000名教职工

——浚县促进教育发展纪实 □杨国强

  近日，笔者在浚县卫溪中学、长丰小学、王庄镇中心小学看到，一座座崭新的教学楼、宿舍楼已投入使用，教室里不时传来学生琅琅的读书声。这些新学校的建成并投入使用，只是浚县加大投入、促进教育发展的重要举措之一。

近年来，浚县教育系统广大干部职工按照县委、县政府推进科教兴县战略的要求，一手抓教育质量，一手抓安全稳定，不断夯实办学之基、深化教育改革、强化教育管理，推动了全县教育事业又好又快发展。高考本科上线人数实现新突破，中招成绩继续稳居全市前列。

优化育人环境，夯实办学之基。该县争取各类资金1.98亿元，有效改善了办学条件。其中，争取校舍安全工程资金6766.1万元，扩建学校196所，新建了卫溪中学、长丰小学、特殊教育学校、小河镇周口学校、青少年校外活动中心，新建校舍面积4.8万平方米；争取农村义务教育阶段薄弱学校改造项目工程资金6354万元，装备小学实验室268个、初中实验室96个，配备多媒体教学设备163套、图书27.62万余册；农村初中校舍改造项目工程资金3573万元，新建楼房16座、平房20座，校舍面积4.35万平方米；学前教育以奖代补资金3084万元，新建公办幼儿园22所，改建幼儿园12所（民办6所），新增幼儿学位6750个，有效地改善了学校的办学条件。接受社会捐助资金1.55亿元，新建了王庄镇一中、王庄镇中心小学、王庄镇中心幼儿园、第三实验小学4所学校，新建校舍面积4.49万平方米，增容教学班117个、学生5880名。

深化教育改革，激发教育活力。“改革增活力，改革促发展。”近年来，浚县教育部门推行了三项人事制度改革，为全县教育发展增添了活力。强力实施乡（镇）中心学校“瘦身”，每个乡（镇）中心学校只保留5名工作人员，其余人员全部分流到基层学校。实行机关中层领导干部轮岗交流，共轮岗交流中层领导干部22名，激发了机关干部的工作活力。公开选聘中学校长和学校领导班子队伍，先后对实验中学、小河镇一中等6所学校校长职位进行了公开竞聘，对全县中小学校领导班子进行了续选聘，提高了学校领导班子的凝聚力和战斗力。

加强教育管理，提升办学水平。强化校园内涵管理，建设品位高雅、健康向上的环境文化、教室文化、寝室文化、餐厅文化，提升了校园文化品位。通过绿色学校创建活动，改善了学校的校容校貌。强化财务管理，继续落实校务公开、会审会签等制度，确保经费支出公开、透明。强化安全管理，制订和完善了校园安全工作定期检查、安全事故月报、学校集体外出活动报批等制度，为加强校园安全管理提供制度保障，确保全县13万师生的健康和生命安全。

抓好师资建设，促进专业成长。加强师德师风建设，在全县教育系统开展“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”师德主题教育活动，提高了广大教师的师德水平。加大教师培训力度。今年以来，该县先后开展了多媒体环境下教学设计与资源应用、继续教育、骨干教师、教育部—中国移动中小学校长培训项目等培训，共培训教职工2000余名。建立健全师资队伍管理评价体系，制定出台了《浚县校长岗位职责和管理办法》、《浚县教师队伍管理暂行办法》，定期对校长队伍和教师队伍进行考核。充分发挥绩效工资的杠杆作用，实行绩效工资分配向一线教师和重点岗位教师倾斜的激励机制，推行城乡教师对口支援、交流制度。

搞好教学教研，提高教育质量。出台幼儿、小学、高中、职业教育教学质量考核办法，奖优罚劣。创新教学方式，积极推广“三勤四环节”、“四字六步”、“初中数学五步”课堂教学新模式，提高课堂教学的实效性。加大教研力度，开展教学交流研究，力争达到校校有课题，人人都参与。