近日，湖北恩施某高中为该校一名学生树立雕像，因在去年的高考中，该生作为恩施理科状元被清华大学录取。有人认为，不应以是否考上名牌大学论英雄，树立雕像这一方式会让学生对高分产生盲目崇拜。而该校校长说：“校园文化建设中，常用孔子、老子等人物雕像，而我想用学生身边的榜样，激励他们好好学习。”

立雕像其实是一种宣传

□徐爱民（淇县）

  湖北恩施一所高中为考上清华大学的学生树立雕像，当地教育部门已让学校将其拆除，但关于此事的议论还在继续。有人说，这是应试教育惹的祸；有人说，这是学校领导的政绩观有问题。在我看来，这些都没有命中靶心，为学生立雕像其实是该校所做的广告宣传。

为学生立雕像的这所高中属于民办性质，广收学徒、大收学费才是其办学的目的。至于推行应试教育还是素质教育，以及能不能培养出人才来，民办学校是不大关心这类事情的。他们之所以盯着高考升学率和学生升入名校之事不放，并不是因为他们有为国家培养英才之鸿鹄大志，而是以此吸引更多的家长掏高价把孩子送到自己开办的学校，好让学校日进斗金，财源滚滚。

该民办学校把考上清华的学生送上轿车招摇过市也好，不惜血本树立雕像也罢，无非是为了多多赚钱而已。虽说今天早已不是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的科举时代，但大多数平民百姓还是将高考看作改变孩子命运的唯一途径。因此，该所民办学校之所以为本校学生立雕像，目的是以学生能够考上名牌大学为诱饵，钓取老百姓腰包里的人民币。

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立雕像是功利思想作祟

□朱迪（淇滨区）

  湖北恩施某高中为一名考上清华大学的学生树立塑像，校方回应说是用身边人作榜样，鼓励学生好好学习。换个角度来看，该事件反映出当今教育制度的弊端。

在高考中取得高分成绩，不能代表一个人的全部能力，社会上存在许多高分低能的学生。一味地注重分数，盲目崇拜高分，不是件好事儿。学校之所以这样做，目的在于炫耀本校的教学水平高，将此当作宣传自身的法宝和招生的一面光辉旗帜。

如果毕业生经过若干年的高等教育后，能在自己的工作岗位上为国家做出贡献，学校为这样的学生树立雕像，从而激励其他学生积极进取，是可行的。因此，如果仅凭学生的考试成绩，以及所考大学是否为名校论英雄，这样的评价标准未免太单一。

  这不仅不能起到鼓励学生的作用，反而彻底暴露了学校教育功利性的一面。

立雕像显得做作

□俞炀（山城区）

  大家知道，人物雕像不是随便能树立的。只有那些推动历史前进的关键人物才值得世人为其树雕像。

树立榜样，激励斗志，让大家学有方向，赶有目标，是对的，但不一定非要树立雕像，比如做一个宣传栏就可以了。试想：如果人们都这样做，你为考上名校的学生树个像，我为当上工程师的师傅树个像，他又为项目比赛冠军树个像，这种“遍地树像”的行为蔓延开来，将成何体统！

  有的人经过辛勤付出,赢得了一定的荣誉，是值得表彰的，这些人应该成为大家学习的榜样。凡追求上进的人，都会主动去学习的。弄个塑像什么的，总会让人感到是小题大做的炒作行为。

人们为纪念孔子、老子等伟大人物，为其树立雕像，是非常有意义的事情。因为，圣贤为中华民族留下了宝贵的文化遗产。相比之下，为考上清华大学的一名学生树立雕像，不免有些浅薄，更显得有点做作，从长远来看，这种做法的意义并不大。

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立雕像能激发他人刻苦学习

□李觊（淇滨区）

孔子和鲁迅宣扬正确的教育理念，两位伟人的雕像在校园内随处可见，但是他们和我们生活在不同的时代，因此，学生们无法近距离地感受圣贤们的风范。

  经过自身艰苦学习，湖北恩施的这名学生考入清华大学，老师和同学对他的奋斗过程和喜人结果有目共睹。学校在校园内为其树立雕像，能够激发其他学生不甘人后的思想，进而刻苦学习，考上好大学。