第CB-A05版: 晨报05版
          

2013年全国各地高考作文题出炉
河南:经验与勇气为关键词
北京:爱迪生如何看待手机

  2013年高考语文科考试已经结束,高考作文题目无疑最受关注,以下是2013年各地高考作文题目的盘点。

[河南] 经验与勇气

  一个有一道裂痕的钻石,若切割好的话就价值连城,若切割不好则损失惨重,很多钻石商家都不愿意切割。一位老切割师设计了周密的方案,让他年轻的徒弟进行切割。徒弟没有犹豫就切割了并获得成功。老切割师说:“要有经验、技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”根据上述材料,写一篇不少于800字的文章。

[广东] 富翁捐款

  一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助;一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还;一家对他的好意表示感谢,但认为这是一种施舍,拒绝了。

  根据以上材料,自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇文章。

[北京] 爱迪生如何看待手机

  科学家:假如爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?

  文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。

  科学家:我同意。手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

  文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。

  科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?

[重庆] 大豆与豆腐

  大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会造成肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

  豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易。豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。结合上述材料进行写作。

[山东] 莫言认错

  近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏为当代著名作家的作品挑错,莫言等作家们虚心认错并道歉。根据材料写800字以内作文。

[四川] 过一种平衡的生活

  有人说:过一种平衡的生活——学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

  请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

[安徽] 为什么能或不能这样

  萧伯纳名言:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?” 根据材料写作,题目自拟。

[辽宁] 做珍珠才能得到认可

  一位年轻人事业无成,非常郁闷,一天,他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗”,年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢”,年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。根据以上材料写一篇作文。

[江苏] 探险者与蝴蝶

  一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险,他们点了几只蜡烛,发现里面竟有一群色彩斑斓的蝴蝶,他们不想惊动蝴蝶就离开了。几天后,他们回到原地,想看看蝴蝶在不在,却发现蝴蝶已栖居到更深更黑的地方去了。他们想,是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢?根据材料写一篇作文。

[浙江] 三句话看青春

  丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。

[湖北] 上善若水任方圆

  牛奶是装进方盒子里的;矿泉水是装在圆瓶子里的;酒也是装在圆瓶子里的,但也放在方盒子里。结合“上善若水任方圆”,自拟题目作文。

福建] 顾城的《忧天》

  根据一首现代长诗,写一篇不少于800字的作文,诗歌的首句是:仰望星空,感到恐惧,如果失去动力,就会漂浮在空中。

[湖南] 二选一

  1.“它”往上飞,有一个声音问它累不累,它说我不累,我愿意。2.父亲在剪报纸,孩子在旁边抱着他,说,我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。

[天津] 随你填

  以“___而知之”(填入一个字,学字除外)为题,写一篇文章。

[全国卷] 论“同学关系”

  高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意……

  结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。