申晴睿（左）与辅导老师余灵合影。北大培文鹤壁中学供图

近日，北大培文鹤壁中学（初中部）七（2）班学生申晴睿迎来了“高光”时刻——她的作品《你我皆是灯火守护人》在2020年中天“视界杯”第十届全国作文大赛初赛中荣获一等奖。值得一提的是，申晴睿是我省唯一将在今年8月份赴北京参加2020年中天“视界杯”第十届全国作文大赛总决赛的选手。

据介绍，中天“视界杯”全国作文大赛是我国作文大赛领域颇具权威性的品牌，它依托北京大学、清华大学、中国人民大学、首都师范大学、北京师范大学等高校及其附属学校的资源，致力于创立和规范作文教学标准化，并将学生写作能力提升与实践应用贯穿于整个比赛活动中。

令人佩服的是，在参赛选手达10万余人的激烈竞争下，申晴睿的作品经过多位专家评审后脱颖而出。“我平时比较喜欢写作，我的老师看到我有这方面的兴趣爱好后经常鼓励我，还经常带我参加比赛提升写作能力。”申晴睿谈到自己的成长历程和近日获得的成绩时首先感谢的是学校和辅导老师。

环境造就人才，申晴睿就读的北大培文鹤壁中学在教育方面有哪些优势，为什么能培养出如此优秀的学子？

北大培文鹤壁中学是北京大学一级全资校企北大培文教育文化产业集团主导兴建的一所优质中学，是河南省重点项目、鹤壁市重要民生工程。该校位于市城乡一体化示范区黄山路与淇水关路交叉口，总投资6.8亿元，规划占地面积240亩，设有幼儿园、小学部、初中部、高中部。2019年北大培文鹤壁中学被河南省民办教育研究会授予“教育管理先进单位”“教学工作先进单位”称号；2020年被北师大学堂教育管理学会授予“学校管理严师奖”“校园安全模范奖”称号。

北大培文鹤壁中学始终贯彻北京大学“尊重个性、自由发展”的教育指导思想，以培养学生的科学精神、人文素养和兼容并包的情怀为办学理念，以“因培育，得创造，共成长”为校训，为学生创造“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的学习平台，让学生利用学校的优质教育资源充分发掘自身的天赋与价值。

学生的成长离不开教师的培育。申晴睿此次获奖作品的辅导老师是余灵，她在本次比赛中荣获“全国优秀教师辅导奖”。“教师最大的收获就是教出优秀的学生，我们在教学时首先会启发学生的创造性思维和自主学习意识，和学生一起阅读，与学生共同分析写作技巧，培养学生独立思考问题的能力。”谈到如何指导学生的写作技巧时，余灵这样说。

一位好校长能创造一所好学校，北大培文鹤壁中学便拥有一位好校长。“我校是一所追求高起点、高品质、高标准、好口碑的省内一流名校，志在培养学识广博、气质高雅、有灵魂、有文化的学生。我们学校实行全封闭式、军事化管理，班主任、德育教官、生活老师24小时无缝管理，致力于打造鹤壁市成绩优异、管理严格的学校，使每一个孩子在北大培文鹤壁中学快乐学习、健康成长。我们学校在多次统考中成绩优异，我们的学生也获得了许多荣誉。”该校校长焦来宪谈起学生时脸上满是自豪。

翻开焦来宪的履历不禁令人感叹，他的经历和“教育改革”密不可分。焦来宪从事教育教学管理工作20多年，以“富有创新精神和独到的管理经验”受到社会各界赞誉。焦来宪1999年起担任我市某重点中学的首任校长，他开创了“分层递进走班制”教改模式，面向全体师生，分层递进，彰显个性，全面育人；开创了学生“自我管理、自助教育”德育模式，受到社会广泛赞誉。焦来宪曾荣获河南省劳动模范、第六届全国十佳初中校长、河南省特级教师、河南省学术技术带头人等荣誉称号。“我将把自己这些年来积累的经验与北大培文鹤壁中学的高端文化相结合，为更多鹤壁学子提供优质教育资源。”焦来宪说。

（王玉姣）