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抓实基层支部，以上 率下推动

全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会结束后，各县区党委及时跟进，认真对本地本单位进行动员部署，聚焦抓实基层支部，创新工作举措，有力有序推进。

鹤壁国家经济技术开发区坚持深化拓展农村“四议两公开”、社区“一征三议两公开”等工作法，健全基层民主科学决策机制，充分发挥党组织在各种组织和各项工作中的核心作用。注重强化党支部服务功能，经常听取群众意见，及时帮助解决生产生活中遇到的实际困难和问题。建立经常性督查指导机制，运用“六步工作法”，持续整顿软弱涣散党支部。加强活动阵地建设，落实基层党建工作经费，为党支部开展工作创造必要条件、提供有力保障。该区还要求党支部书记切实履行责任，带头参加学习讨论，带头讲党课谈体会，带头立足岗位做贡献，把学习教育组织到位、落实到位。

为提升基层党支部工作水平，市城乡一体化示范区注重分类施治，对党组织书记不胜任的“软”班子，采取“内选”“外引”“回请”等多种方式，选优配强“一把手”。对服务意识差、群众意见大的“弱”班子，进行素质能力提升培训，增强发展能力。该区坚持把“三会一课”作为开展“两学一做”学习教育的基本途径，要求党支部组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议，并建立“三会一课”全程记实制度。

宝山循环经济产业集聚区在辖区企业开展了以争做优秀党员，比日常表现、比工作业绩，提升党员素质、提升党建水平、提升生产效益为内容的“一争双比三提升”活动，重点提高企业党员认识水平、管理水平、发展水平。

强化组织领导，确保 取得实效

结合重点目标任务，各县区突出强化组织领导，全力保障“两学一做”学习教育常态化制度化取得实效。

为确保常态长效，山城区要求采取巡回检查、专项调研、随机抽查、列席讨论等方式，分类分层加强指导督促，把督导的重心放在基层、沉到一线，深入支部了解情况、发现问题。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。

为搞好统筹融合，淇滨区要求推动学习教育与中心工作深度融合，注重学习教育与改革发展稳定各项工作结合，与脱贫攻坚、转型发展攻坚、环境污染防治攻坚、幸福社区（幸福村）创建等重点工作结合，引导党员干部把“学”的成果、“做”的实践体现到日常工作中去，以学习教育促进工作落实，以工作落实检验学习教育成果。

其他县区也分别围绕层层落实责任、加强督促指导、强化舆论宣传、两手抓两促进等方面认真研究制订了具体方案，扎实推进学习教育常态化制度化，并以学习教育常态化制度化的实际成果，推动各项事业迈出坚实步伐。