本报讯 1月2日下午，市鹤翔小学召开数学学科自主课堂总结交流会，持续推进“1+5”自主学习教学模式和小组合作学习模式的有效融合，进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本能力。

交流会上，13位教师就本学期在自主课堂构建过程中的举措和经验进行了分享。详细分享了组建小组开展合作学习的方法；阐释导学案在自主学习教学模式中的重要性等，并从设疑启学、自主探学、合作研学、交流互学、测评导学5个环节中细致分析合作学习的意义和触发学生学习兴奋点的方法等。

交流会结束时，该校有关负责人高度肯定了该校数学教师在本学期为自主课堂构建和小组合作学习所付出的努力及取得的成绩，并要求其继续努力。

（鹤翔小学）