本报讯 （记者 秦颖 通讯员 陈方）为积极践行“双减”政策，山城区第八小学英语教研组教师优化作业设计，结合各年级学生心理特征、兴趣爱好及单元主题等，提升作业质量，减轻学生课业负担。

该校英语教研组教师通过设置手制单词卡片、英语校园漫画、互寄英文信件等多样化、多层次、情境化的英语作业，将创意趣味作业渗透到日常教学中，把作业变得“活”起来。英语教师将贴近生活的内容和作业结合起来，通过设置真实情境，让学生把学习的内容在生活情境中加以实践运用，使学生有更多语言表达机会。英语作业的创新设计不仅提高了教师自身设计作业的水平，同时也增强了学生学习英语的积极性和创造性，帮助学生快乐学习。