学校举办“青春飞扬、红心向党”歌咏比赛。

学校在教师节举办团建活动。

成立文明志愿服务队，学生走上街头、走进社区，践行雷锋精神。

□本报记者 秦颖

敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。始建于1969年的山城区实验中学，占地面积2.97万平方米，现有13个教学班，在校学生540人，教职工106人，其中省级、市级名师9人，省级、市级、区级骨干教师45人，是一所特色鲜明、环境优美的全日制市级示范性中学。学校教学设备完善，配有先进的多功能室、美术室、微机室、图书室、理化生实验室等，校园环境优美，先进、完善的教育教学设施为教师教育教学、学生学习生活打下了坚实的基础。

近年来，山城区实验中学以创建文明校园为抓手，以创建活动促进学校的思想道德建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设，推动学校整体工作取得新的成绩，不断向“有活力、有特色、有品位”的中原名校目标迈进。

以德育人“做”起来 扣好人生第一粒扣子

在文明校园创建活动中，山城区实验中学紧抓党史教育，始终将师生的思想道德建设放在首要位置，融入师生工作、学习、生活的各个方面。近年来，学校扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育及党史学习教育，认真学习“四史”，全面落实立德树人根本任务，始终以党建工作为统领，紧紧围绕立德树人根本任务开展工作，积极回应人民群众教育关切。利用教师会、学生会组织全体教师、学生学习贯彻党的教育方针，推动党的教育方针成为师生、员工耳熟能详、自觉运用的日常规范。

文明宿舍、文明班级、文明科室评比，唱红歌，观看红色经典影片，阅读红色故事，开展党史知识竞赛、演讲比赛、党史主题班会……一系列丰富多彩的思想道德教育活动，筑牢学校德育根基，为培养堪当民族复兴重任的时代新人打下坚实基础。

在文明校园创建过程中，学校积极开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，号召学生通过观看视频、书写心得体会、制作宣传板报等形式向新时代好少年学习。利用校园文化墙、宣传栏以及校园广播站等宣传中国传统文化，同时开设书法、国画等艺术特色课程，开展戏曲进校园等活动，对学生进行传统文化教育。组织学生成立文明志愿服务队，学生纷纷走出校园、走上街头、走进社区，践行雷锋精神。为每个年级划分不同的劳动实践园，鼓励学生开展各类劳动实践活动……丰富多彩的校园文化活动，让文明的因子渗透到校园每一个角落，夯实了校园文明建设的根基。

以文化人“动”起来 打造精神文明高地

山城区实验中学以创建文明校园为载体，实施立德工程，不断强化教师专业能力提升和师德师风涵育养成。坚持引育并举，树立“以人格塑造人格、以爱心培养爱心”的工作理念，带动全体教师做好班级管理工作，在班级内形成优良的班风。

学校坚持在“学”字上做文章，提倡“活到老，学到老”。对全体教师不定期开展现代教育技术、先进的教育思想及教学方法培训，更新教师教育观念。坚持在“研”字上求实效。每学期进行优质课展评，形成每位教师的汇报课与骨干教师示范课相结合的讲课模式，走信息化强校之路，初步形成精“智”课堂教学模式，突出智慧课堂高效性，做到课内堂堂清、课外有突破。坚持在“德”字上求真切。学校高度重视师德师风建设工作，积极开展党员干部、思政教师讲思政课活动，组织团员到社区图书馆阅览党史书籍，多次举办学党史、知党史宣讲活动。

树人先立德，成才先明礼。学校坚持把德育放在首位，以“礼”为核心，分年级进行主题教育活动，做到级级有目标、月月有主题、周周有推进、班班有特色，最终达到以“礼”育人，立德树人，明礼守正，德行天下的育人目标。

修身正心为礼。七年级是初中阶段的起始年级，学校以培养学生的良好习惯为核心，加强日常行为习惯的养成教育，以修身正心为重点，通过开展“讲一个礼仪故事”“行一个善举”“送一份祝福”等活动，践行文明礼仪规范。

自强不息为礼。八年级是承接年级，学校以培养学生的感恩和自立为核心，加强对学生的感恩教育，以自强不息为重点，通过开展诵一段自立文章、讲一个感恩故事等活动，让学生不忘亲情、感念师恩，自立自强。

家国天下为礼。九年级是毕业年级，学校以学生的成才立志为核心，加强学生家国情怀培养，以理想前途、家国天下为重点，通过开展“唱一首爱国歌曲”“看一部励志短片”“办一场青春礼”等活动，点燃学生对真善美的向往，培养德行兼备的时代新人。

校园环境“美”起来 潜移默化蕴文明

在文明校园建设中，山城区实验中学高标准规划建设，打造绿色校园样板，校园集公园式、智能化为一体，校园文化润物无声。

学校以争创文明校园为契机，进一步绿化、净化、美化校园环境。实施校园文化建设整体规划，大力推进校园显性文化建设，让社会主义核心价值观、校训、校风上墙，手抄报、宣传橱窗等处处体现党史宣传、文明礼仪倡导等内容。该校不断完善校园绿化建设，实现“四季有绿、三季有花”，学校的每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都传递着文明元素，都成为育人的阵地。为改善学校办学条件，该校争取上级资金90万元对教师周转宿舍以及学校的实验室、图书室、科技室和心理咨询室升级改造，学校还被评为市级园林单位。

为增强学生环保意识，学校制定了一系列相关措施积极开展爱国卫生运动，并进行每日检查、定期抽查、及时反馈。通过班会课、开晨会、办手抄报等做好宣传教育活动，让全校师生树立意识、落实行动，为学习、生活提供文明的氛围。

活动舞台“搭”起来 丰富多彩有内涵

文明校园建设，离不开丰富多彩的活动阵地。山城区实验中学的艺术特色课程、心理健康课程、校园艺术节、“校长杯”足球赛、教育扶贫活动、心理教育活动等，为学生健康快乐成长打下了坚实基础，助推学生全面发展、个性化发展。

学校丰富课本课程，开设口风琴、软笔书法、国画、足球、乒乓球、地掷球、经典诵读等艺术特色课程，培养学生德智体美劳全面发展。同时认真开展大课间“无间隙跑”和足球大课间阳光体育活动，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时。为缓解学生升学压力、丰富学生视野，各教研组以学科为依托，开展演讲比赛、风采比赛、书画展、学科知识竞赛等活动，学校则定期开展拉练活动、研学活动、运动会、“校长杯”足球赛、艺术节、徒步淇河等活动，丰富教师和学生校园文化生活。同时，利用周一升旗仪式开展主题演讲，落实爱国主义教育、安全法制教育、文明礼仪教育。每天下午以班级为单位，进行红歌传唱活动，激励学生奋发向上。

学校还积极开展党员“三联系”活动和党员志愿活动，坚持行政人员联系服务年级组、教研组制度，关心服务群众，定期走访慰问困难师生，参与各类公益活动、志愿服务、爱心捐助活动。成立心理咨询室，配备兼职心理教师，开设心理健康系列课程，并通过课前心理辅导、学生访谈等形式收集学生关心的话题，不断提高学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

学校将提高学生的素质作为文明创建的出发点和落脚点，坚持创建育人、在教育中培养、在实践中塑造、在管理中强化、在环境中熏陶，学生的综合素质得到提高。

硕果累累，凝心聚力再出发

方寸讲台，魅力校园，因为有了文明之薪火，便有了梦的开始。近年来，学校中招考试成绩年年高升，2021年，学校有25人被鹤壁高中录取、10人被市外国语中学录取，学校的教学质量屡创新高，并获得区政府质量提升奖，社会声誉持续稳步提升。

2021年，学校学生参加省级、市级、区级各类比赛竞赛共获奖86人次，教师参加省、市、区各级优质课共获奖42人次，完成课题立项、结项共计4个。其中，该校学生李俊征被评为“河南省最美孝心少年”，李浩苒、高磊等8名学生的征文在我市“我最喜欢的一本书”传承中华民族美德读后感征文比赛中被评为一等奖，张嘉珂、张佳慧等7名学生的征文在我市“红色教育”线上研学活动中被评为一等奖。

得益于文明校园创建活动所激发的强大精神动力，近年来，山城区实验中学先后获评国家级足球示范校、河南省现代化教育技术试验学校、河南省青少年科技教育示范学校、河南省电教一类学校、河南省绿色学校、市文明校园、市示范性初中、市管理规范化学校、市教学教研先进单位、鹤壁中招工作先进单位、市心理健康示范校、市体育传统项目校等，被山城区教体局评为目标考核优胜单位、中高招成绩先进单位、教学工作先进单位和综合治理先进单位。

“放眼未来，我们将不断推进文明校园建设，进一步解放思想，开拓创新，不忘初心，与时俱进，努力培养文明阳光、学业优良，极具民族情怀、能够引领未来的杰出人才，办好人民满意的基础教育。”山城区实验中学校长付中山说。

本组图片均为资料图片，由山城区实验中学提供