6月1日，市第四小学师生到山城区故县中心小学开展“强国复兴有我——我们的节日·端午”主题活动。

6月30日，市第四小学举行2021—2022学年下学期教学德育工作经验交流会。

5月23日，市第四小学教师向学生讲解防校园欺凌黑板报。

□本报记者 王志刚

 “文明、活泼、书香、和谐”的校风，“立志、勤学、成才、奉献”的校训，“严谨、民主、善教、创新”的教风，“勤奋、乐学、自主、进取”的学风，让市第四小学在文明校园创建工作中始终走在全市前列。市第四小学作为“河南省文明校园”，通过文明校园创建活动的开展，师德师风建设不断强化，营造了安全、稳定、文明、和谐的育人环境，促进了广大学生健康成长。

建强队伍 认真履职

市第四小学行政团队是一支积极向上、团结协作的队伍。他们年轻有活力、有思想、敢为先，严格要求自己，积极参加各种学习培训，努力提升业务理论、管理水平和个人素养。他们以人为本，关注师生，扎实做好学校的管理工作。在校长李春兴的带领下，市第四小学行政团队正在打造文明校园的道路上阔步前行。

品德培养 提升素质

围绕“帮助学生扣好人生第一粒扣子”这个主题，市第四小学坚持集中活动与经常活动相结合，疫情防控期间，将线上活动与线下实践相融合，充分利用学校宣传阵地，营造了良好的文明校园创建氛围。学校重点组织开展了“新时代好少年”学习宣传活动、“传承红色基因”教育活动、“喜迎二十大·童心向党”系列活动、中华优秀传统文化传承活动、学雷锋志愿服务活动、“阳光成长”心理健康教育活动等。在重要时间节点，通过举行升旗仪式、主题班会等，教育学生弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，以“同德教育”为抓手，培养学生爱祖国、爱学习、爱劳动。

开展活动 厚植底蕴

 市第四小学的未成年人思想道德建设工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国情怀、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐文明校园，努力提高学校德育水平。同时，高扬爱国主义教育主旋律，利用端午节、中秋节等传统节日开展演讲、征文比赛进行爱国主义教育；组织师生参加优秀童谣、红色歌曲征集传唱活动；教室内及各个教研组“社会主义核心价值观”宣传展板全部上墙，校内、校外LED屏持续播放文明校园创建内容，让全体师生入脑入心。

优化环境 营造氛围

 市第四小学每周组织全校师生开展大扫除、卫生防疫、健康教育系列活动；校园绿化带竖立文明宣传标语牌，校园内窗明几净、三季有花、四季常绿。学校还根据校园实际，充分挖掘校内外资源，大力打造校园活动阵地，如校园广播站、心理室、科技室、宣泄室等，充分发挥阵地的育人作用，开展各种体验活动，让学生深入体验，提升综合实践能力，形成了富有特色的学生活动体系。

师德为先 树立榜样

 市第四小学建立了师德激励和督促机制，把师德作为教师考核、聘任、晋级和评价的首要标准，开展师德典型选树、表彰等活动，在教师队伍中形成了“争创师德典型、争做师德标兵”良好氛围。同时，常态化开展师德教育培训活动，加强师德师风建设。该校还非常重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，营造良好的政策环境、工作环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

注重安全 共保平安

 市第四小学严格落实校内完全责任制，通过班队会、国旗下讲话、安全月等形式，增强学生安全意识；认真开展安全疏散演练，搞好校园周边治安综合治理。

 经过努力，市第四小学文明校园创建工作取得了良好成效，获得了社会、家长的一致认可。该校将按照省、市文明办和省教育厅、市教体局工作要求，不断改革教育方法，丰富教育内容，争先进位，创一流业绩、办一流学校，持续做好文明校园创建各项工作。

本稿配图由市第四小学提供