本报讯 （记者 张征）为进一步提升远程教育站点管理，搭建党务工作者交流平台，全面提升各基层党组织工作水平，浚县党员教育中心开展了基层党建互查互评互学互促活动，形成齐抓共管、比学赶超的良好工作氛围。这是记者3月12日从浚县县委组织部了解到的。

以互查激活力。开展互查互评，意在规范提升远程教育站点管理，破解学而不记、记而不实、实而无效等难题。浚县党员教育中心每年制定年度工作规划，每季度按照每月制定的党员集中学习课程表对全县远程教育站点党员集中学习情况开展互查，通过现场“揭短”、分组“互改作业”等方式，严格把握工作标准，对照党员必修课、选修课内容逐项查看资料，并对发现的问题现场反馈，针对具体问题，分类施策，做到立行立改，激发远程教育站点工作活力。

以互评增动力。开展互查互评，旨在互评，不讲空话、套话，不泛泛而谈、蜻蜓点水，不当老好人。要把“病因”讲具体、问题讲清楚、毛病挑干净，找准病因，寻得良方。对照随机抽取的站点的“一册三簿”学习记录，针对查找出来的代签、参学人员不齐、学习记录不全、学习课时不足、集中讨论未开展或未按要求开展等问题，依据浚县远程教育记录问题清单评分表，按照百分制逐项进行现场评分，突出问题导向，重在解决问题，促使共同提高。

以互学聚合力。开展互查互评，旨在相互学习借鉴，取众人之所长，强优势、聚合力，真正形成优势互学、劣势帮改、不足共助的良好氛围。根据互评结果，综合打分评比，排次列名，通报警示。罗列梳理存在问题，以座谈交流的形式解难题、破困局。归纳总结优秀经验做法，通报优秀站点名单，树典型、立标杆、学榜样、提质量。真正使站点学习学得精、记得全、做得实，使站点管理工作做出效果，取得实效。

以互促提效力。开展互查互评，重在相互促进相互提高，提升远程教育站点的效力，充分发挥远程教育站点的效能，真正实现党建引领。通过互查互比互评，进一步激发了大家“比学赶超”的斗志，促进了基层党员自身政策理论水平和基层治理能力水平的提高，推动了基层党建工作提质增效，使互学互促取得实实在在的效果，为开展基层党建工作、打造亮点品牌引领了方向。