淇县义务教育集团学校集中揭牌仪式。

 淇县在全市率先建成县区级教育专网并接入市教育专网，实现优质数字教育资源“市县互联、校校互通”。

 淇县教育体育局与郑州市第一中学合作办学签约仪式。

 北京四中为淇县教师提供高质量培训。

 在城乡接合部启动建设云梦寄宿制小学。

 淇县第五中学清廉学校建设活动现场。

 淇县师德师风整治大会。

 2023年淇县“奔跑吧，少年”儿童青少年主题健身活动暨少年足球赛颁奖仪式。

 “我心中的朝歌教育”论坛。

□本报记者 李琳琳

 近年来，淇县教育体育局立足发展实际，紧扣时代命题，抓牢鹤壁市建设新时代高质量发展示范城市的历史机遇，坚持教体事业“1133410”高质量发展目标不动摇，以义务教育优质均衡发展为根本，以做优品质机关、品质校园、品质队伍的“三品教育”为载体，成立了六大攻坚组，凝心聚力、改革创新，全面掀起教育“大改革、大建设、大培训、大整治”热潮。“师德大家讲”、集团化办学、“育博计划”、“两员”服务学校、教育数字化转型、中层干部评议等措施有力、成效显著，教育优质资源大幅扩充，教育改革高质量推进，淇县教体事业正以崭新姿态，全力奔跑在打造优质均衡“三品教育”的康庄大道上，新布局、新景观、新气象的美丽教育画卷徐徐展开。

改革创新驱动 激活教育活力

 “担任名誉校长让我有机会为淇县的教育事业做更多的工作。我会和学校一起挖掘各方资源，通过政策扶持、资金扶持等形式为学校办实事、解难题，改善办学条件。”淇县第五中学名誉校长、淇县司法局局长马瑞斌表示。

 淇县健全县直部门（单位）结对联系学校及名誉校长机制，县直部门（单位）结对帮扶学校实现全覆盖，54家县直部门（单位）主要负责同志结对联系学校、担任名誉校长，并为帮扶学校配备了智慧黑板，赠送了文体器材，绿化美化了校园等。县委、县政府精准施策，县直部门（单位）协同发力，为全县教育优质均衡发展注入强心剂。

 此外，淇县教育体育局创新“两员”服务学校制度改革，选派党建指导员、教学指导员共38名进驻学校，聚焦学校党组织建设、课堂教学改革，通过专题讲座、跨校结合、师徒结对、案例研讨等方式在特色办学、教育质量提升上注入源头“活水”。

 淇县教育体育局与郑州市第一中学签订合作办学框架协议，开启了“名校+”合作办学创新模式。在教育理念、资源共享、人才培养、社会实践等方面开展全方位、深层次、多维度的交流合作，辐射、引领和带动县级中学教育取得新突破、实现大提升。

 实施教育数字化转型战略，先后投入4170余万元，推动数字化转型融入教育教学全过程。全县82.7%的中小学校达到市数字校园建设标准，5所学校被授予“省级数字校园标杆校”称号，淇县被省教育厅确定为省中小学信息化教学改革实验区。

 6月20日，淇县在全市率先建成了县区级教育专网并成功接入市教育专网，实现优质数字教育资源“市县互联、校校互通”。

资源扩容提质 筑牢发展根基

 “孩子上学问题一直是我心里的一块大石头，现在有了政策支持，家门口建起了学校，孩子上学方便多了！”一位家长高兴地说。

 近年来，淇县合理布局城乡学校，强化优质教育资源供给，全力推进省市民生工程建设，着力破解教育资源配置不均衡难题，优化“便利就学圈”，投资8.35亿元，高品质建设“家门口的好学校”。

 全力打造了北部新城“幼小中”一体化教育版图，淇县卫风学校、淇县卫风幼儿园已开工建设，河南尼龙产业学院（淇县职业中专新校区）挂牌招生，淇县第一所现代化职业高校拔地而起。

 统筹优化教育资源，依据河南省寄宿制学校“两集中”原则，在城乡接合部启动建设云梦寄宿制小学，在老城区文庙中学新建宿舍楼并投用，新建的3所小区公办幼儿园主体完工。

 高标准配备教育装备，3所农村学校塑胶跑道运动场竣工投用，建成创客实验室108个、智慧课堂18个、乡村星光图书角16个，舞蹈室、音乐室、美术书法室等功能室整修投用等。校园育人环境进一步优化，一批书香校园、智慧校园、艺术校园等特色学校建成。

强师培优育博 夯实人才梯队

 通过人才引进、“育博计划”、“师德大家讲”、“名师、名班主任、名校长”培养、师德师风培树等一系列措施，建设一批高水平教育教学团队，打出强师工程“组合拳”。

 为进一步提升教师教学水平，淇县一方面强力推进师德师风涵养教育，出台《进一步加强和规范队伍管理的实施意见（试行）》，落地落实县管校聘、校长职级改革、中层干部民主评议，设立“教育质量奖”，推行公交“园丁卡”，规范教师工装等，持续开展局班子成员带头讲、机关股室和局属机构负责人巡回讲、校领导和教师轮流讲的“师德大家讲”活动，教师职业幸福感、荣誉感不断提升，“好校长”“特优教师”“师德标兵”不断涌现；另一方面创新队伍培养模式，实施“育博计划”，定向培养、培育本土博士；建立“选育用辐”工作机制，开展“打造‘三品’好教育，提振朝歌软实力”教师培训、首届班主任基本功展示等，组织校长、骨干教师300余人赴北京、深圳、浙江、重庆等教育改革前沿地区学习交流，推动培训辐射，促进全员提升，实现“培训一人，提升一校，辐射一域”。

 截至目前，“选育用辐”工作机制让全县初中语、数、英教师和学生1万余人受益，培养省级学术技术带头人、名师等50人，市级326人，省市级名班主任工作室2个。

五育融合发展 丰富育人载体

 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，淇县教育体育局紧扣核心，坚持五育并举、融合育人。

 育人以德。县领导率先垂范，深入学校上党课、讲思政课已成常态。寻访红色印迹、爱国主义教育、诚信教育等活动扎实有效开展，擦亮育人育才底色。

 授人以智。据了解，在全国青少年“科创强国，筑梦未来”读书教育活动中，淇县教体系统斩获5个“国字号”大奖，12个作品在省第五届中华经典诵写讲大赛中获奖；各学校还陆续开展了“行走河南、博古识今”研学活动，访岳飞庙、观红旗渠、探甲骨文奥秘、品古都韵味，学生的视野、知识得以拓展；以赛代训，提升青少年科技创新素养，学生的《节能路灯与智能垃圾桶的组合》《自动饮水机》等一批小制作、小发明获省市级奖项，淇县朝阳小学创客社团在省学生信息素养提升实践活动之程序设计竞赛中获一等奖，MakeX机器人挑战赛获省二、三等奖。

 强健以体。全县各学校在县教育体育局指导下参与阳光体育大课间展示、“奔跑吧，少年”儿童青少年主题健身活动暨少年足球赛等体育赛事，篮球、武术等主题体育活动丰富多彩、亮点纷呈。其中，淇县实验学校青少年足球队获2023年“市长杯”足球比赛亚军，淇县太行小学获省少儿体操锦标赛二等奖。

 浸润以美。各学校将朝歌文化融入剪纸、泥塑、戏曲、舞蹈等美育课程，在提升学生审美能力的同时增强学生对民族文化、家乡文化的热爱。“全省30所、鹤壁唯一”的乡村中小学“以美育人、向美而歌”合唱培育工程落户淇县淇园中学。

 实践以劳。淇县教育体育局携手北京博采阅路文化传媒有限公司，开启河南省首批国家级劳动实践教育基地建设，深化农耕劳动教育；与北京四中在社会实践方面建立友好合作关系，首批95名师生赴淇县开展一周乡村社会实践，拉开了北京学校和淇县学校友好团建、北京学子到朝歌研学的序幕。据悉，7月30日，全县筛选40名教师赴北京接受免费高质量培训，北京四中为参训学员提供免费食宿和往返交通费用。

 一系列措施的落地，使学生综合素质得到提升，近年来共有900余名学生先后在不同级别的各类比赛中获奖，同时涌现出王宪菲、孙立辉、周雨歌等一批传承红色基因、拾金不昧、奉献爱心、品质坚毅的新时代好少年。

聚焦优质均衡 擦亮教育品牌

 为了完善学前教育公共服务体系，普惠性学前教育资源扩容增效，淇县教育体育局科学编制了《淇县2023年—2025年幼儿园建设规划》，到2025年底，预计新增幼儿学位3780个。推行“1+X”模式，即“总园+分园”管理模式，全面提高保教水平，两所幼儿园通过省级示范化幼儿园初验，普惠性资源覆盖率达96%。

 义务教育建立协同发展“命运共同体”，出台《淇县教育体育局关于进一步加强教育教学管理的意见》和《淇县义务教育学校集团化办学实施方案》，在与省市名校合作办学的基础上，以县域优质学校为龙头与农村学校实施联盟式集团化办学，组建淇县前进小学、淇县太行小学、淇县第五中学、淇县实验学校4个义务教育集团，推进城乡教育互融互通、优质均衡发展。

 普通高中教育方面，实现与郑州市第一中学合作挂牌成立淇县校区，以同教材、同资料、同作业、同练习、同进度、同作息“六同”模式，运用省级名校资源同上一节课。采用“师生同考”“草稿纸二卷化”等措施提升高考成绩。据了解，2023年，淇县校区普通高招一本上线219人、本科上线887人，理科最高分681分（全市第4名）、文科最高分597分（被名校录取）。

 职业教育建立“五业”（职业、专业、产业、行业、企业）联动机制，形成校企“双元”育人格局，推动技术技能人才培养与产业深度融合，助力乡村振兴。加快职业教育专业群建设，形成现代农业、智能制造、现代服务业三大骨干专业群，其中5个专业获省重点支持。

 2023年中职类对口招生本科上线33人，本科上线率为8.8%，是全省本科上线率4.36%的2倍，继续保持全市领先位次，种植类专业某考生以678分的成绩位居全省第2名。

 “淇县教体人以不负初心的责任感、只争朝夕的紧迫感、无愧历史的使命感，找准发力点、增长点，向着教体强县、教体名县的目标前进，奔着师生幸福、人民满意的方向，拓展教育改革赛道，积聚事业发展优势，奋力绘制新时代美丽淇县教育画卷。”淇县教育体育局党组书记、局长李明科表示。

本版图片为资料图片，由淇县教育体育局提供