□杜增民

浚县实验小学以“高质量、有特色、创名校、争一流”为办学目标，紧紧围绕“为学生全面发展和终身幸福奠基”的办学理念，积极探讨高效课堂教学模式，先后荣获“全国素质教育课堂教学模式先进单位”、“河南省教学改革与实验先进单位”等多项荣誉称号。

探讨高效生命课堂

提高教育教学水平

该校把构建生命课堂作为提高教育教学水平的关键，成立了以一把手为组长的生命课堂课题研究小组。同时，印发《生命课堂教学模式实验与研究》和《五步导读式课堂教学模式的实验与研究》等材料供教师学习。此外，还通过报告会、校本研讨课、研讨会、专题报告等形式，进一步提高教师的教科研水平。目前，该校承担的多项省、市教研课题均取得阶段性成果，多位教师的教研论文相继在《新课程》、《河南教育》、《教学设计》等杂志上发表。在2012年毕业生综合素质测试中，该校取得全县第一的好成绩，被评为“教育质量评估先进学校”。

创新教师管理制度

提升教师专业水平

教师是兴校之本。该校积极开展师德师风教育活动,组织教师认真学习相关法律和文件，不断提高教师的道德素质。

  同时，通过组织教师外出学习、参加课堂教学、职业技能比赛、聘请教育专家到校指导教学工作、作示范课、加强基本功训练和学历进修等措施，进一步提高教师的专业水平。目前，学校教师大专以上学历者达100%，本科学历达34%。

抓好特色彰显个性

促进学生全面发展

该校确立了“大特色”教育思想，严格按照教学大纲上课，不挤占、挪用音体美课，并投入大量资金添置相关教学设备。同时，定期举办学生最喜爱的千人书画现场比赛、艺术节、体育运动会等赛事，为学生将来走入社会多掌握一技之长奠定基础。近年来，该校60余幅学生绘画、书法作品被送到国外展出。2012年，学校学生自排自演的歌舞剧《少年中国》在鹤壁市中华经典暨新童谣传唱活动大赛中获特等奖。

春风和煦花千树，风正扬帆正当时。面对新机遇、新挑战，浚县实验小学将继续加大教学改革专业化、系统化管理，创新方法，办出学校特色，以强烈的历史使命感和社会责任感，办人民满意教育，育祖国未来栋梁。