很多家长认为，从小学到初中、从初中到高中，从高中到大学，孩子的主要任务就是学习。既然都是学习，就应该没有什么区别。其实不然，随着学段的升高与更替，孩子的心智发育、学习内容、学习难度、学习方式、学习环境，以及教师的教学形式、学校的管理方式等，都发生了很大变化。

  有人把小学到初中、初中到高中、高中到大学之间的过渡时期称之为“更学期”。在现实生活中，很多学生和家长由于对“更学期”缺乏正确认识，未能及时作出调整，导致进入更高学段后，对新阶段生活不够适应，产生消极、沮丧、焦虑、烦躁等心理，使得学习生活质量每况愈下。

  那么，作为家长，应该如何帮助孩子更好、更快地度过“更学期”，迅速适应新的学习环境呢？我们认为，主要应做好以下几个方面： 

  一是找出适合的学习方法。从小学到初中、从初中到高中、从高中到大学，无论是学习的内容、难度，还是老师的教学形式、管理手段，乃至学生的身体和心理，都发生了明显的变化。如初中时期学习方式以模仿和记忆为主，高中时期则以理解和应用为主，要求学生有更强的分析、概括、综合、实践的能力，能够将基本概念、原理消化吸收成自己的东西。因此，面对学习内容、难度的变化，家长应让孩子做好自主学习的准备，帮助孩子逐步培养自主获取知识、巩固知识的能力，并在学习过程中，根据自己的特点找出一套行之有效的学习方法，以应对学习内容、学习难度的变化。

  二是合理对自己定位。随着学段的升高，孩子的心智也随之提升，自我意识进一步增强，对别人的评价也越来越敏感，常常会拿自己跟别人作比较。进入更高学段，尤其是进入高中、大学后，素质高、学习好的学生变得更多，孩子很有可能会在与别的同学攀比中败下阵来，继而产生心理落差。这是正常的，也是可以理解的。这时，家长要教会孩子客观、正确对待结果，告诉孩子，不再“领跑”不要紧，关键是要客观分析自己的长处和短处，对自己进行正确的评价和定位，让自己尽快进入学习状态，不断向目标努力。

  三是做好入学的准备。首先，家长要帮助孩子初步了解将要升入的学段的学习内容、教学方式，了解它们与现学段的不同，认识到这些即将发生的变化，做到“知己知彼，百战不殆”。其次，要利用近两个月的暑假时间，为适应这些变化做好准备。聪明的家长会提前教育孩子做好以下准备：查漏补缺，对现学段学过的知识进行总结和梳理，做好基础知识、基本技能的准备；对即将升入学段所要学习的知识，通过阅读、他人讲解等形式，进行大致了解，并提前寻找与之相适应的学习方法。在此，要提醒家长注意的是，最好不要参加所谓的“升学预备班”，提前学习即将学习的内容，应积极与新学校的老师取得联系，准备一些其他的物质准备。

  四是尽快适应新环境。升入新学段，跨进新学校，进入新班级，孩子的学习环境、生活环境、人际关系环境等都发生了变化。面对这些新的环境，孩子一时间可能会无所适从，难免会产生种种心理困惑。这时，家长一定要打好预防针，帮助孩子作好思想准备，让孩子以自信、宽容的心态融入新的集体，尽快适应新的环境和新的同学。

  五是开好头起好步。一个好的开头，能使孩子的信心倍增。作为家长，一定要想办法帮孩子开好头、起好步，在孩子新入校的一段时间里，家长应教育孩子做好以下几件事：主动结识新同学，了解他们的个性和特点，虚心学习新同学的优点，建立良好的班级人际关系；认真学习每一位任课教师的优点，记住他们的要求，严格按照老师的要求去做；严格遵守新学校的各项规章制度，并在此基础上制定出相应的学习计划，认真执行，养成适应新学校、新学段的习惯；保质保量，按时完成作业，尽量独立思考，独立完成；上好第一节课，教师通常会在第一节课时介绍该学科的学习方法，以及自己的教学特点，认真听讲并记下重点部分，对以后的学习有很大帮助。