本报讯　为加强教师的职业道德教育，进一步规范教师从教行为，塑造良好的教师形象，日前，淇县教体局从提高师德修养、提升执教能力、强化业务水平、转变教育理念、增强身心素质等方面，开展了为期一个月的师德师风专题教育活动，不断提升教师队伍的职业道德水平和整体素质。

一是集中学习师德师风建设的有关文件。淇县教体局要求全县各级各类学校利用政治学习、例会等时间，结合学校实际，组织教职工深入学习《义务教育法》、《教师法》、中小学教师职业道德规范》等，并要求每位教师写出学习笔记和心得体会。

二是与教师签订《师德师风责任书》。在每学期的开学会议上，学校都会强调师德师风的重要性，组织全体教师学习并签订师德师风责任书，进一步增强教师师德师风建设的责任感和使命感。

三是开展师德师风问卷调查活动。每学期学校都会向学生家长发放《淇县师德师风调查问卷》，了解教师师德师风情况，广泛听取社会和家长的意见，找准师德师风建设存在的突出问题有针对性地改进，并设立师德师风意见箱，接受社会和家长的监督。

四是开展师德师风自查整改活动。各学校组织教师进行师德师风大讨论，引导教师主动查摆自身存在的问题；要求教师对照《教师法》《中小学教师职业道德规范》深刻剖析，撰写1000字以上的个人自查材料，并对自查出的问题进行整改。

五是以活动促进师德师风建设。各学校根据实际情况，开展了多种活动促进师德师风建设，比如组织全体教师积极参加征文比赛活动，开展师德师风钢笔字比赛活动，组织师德师风演讲比赛等。

通过开展一系列活动，广大教师从根源上找出了不足，端正了态度，增强了教书育人、为人师表的自觉性，表示要严格遵守教师职业道德规范，不断规范自身言行，做人民满意的教师。　　　　　（刘元林）