本报讯 为加强学校内涵建设，提升学校办学品位，提高教育教学质量，近日，浚县下发了《关于加强中小学特色学校建设工作的指导意见》，助推全县教育均衡发展。

浚县特色学校建设创建重点为办学特色、教育特色、教学特色、管理特色和课外活动特色，按照“特色项目、学校特色、特色学校”三个阶段分类分层推进。各学校结合实际，通过调查、问卷、访谈等形式，把握学校发展脉络，选定特色优势项目，制订特色建设规划，带动学校工作全面优化发展。目前，全县各学校已推出“责任教育”、国学、学雷锋、足球、书法、跳绳、剪贴画、乒乓球、韵律操等近100个特色项目，基本形成了“一校一品、一校一特”的局面。

为确保特色学校建设工作扎实有效开展，浚县采取了五项措施：一是加强组织领导，成立了由教体局“一把手”为组长的特色学校建设领导小组，各校成立由校长任组长的特色学校创建小组，分工协作，明确责任，实行目标管理，加快建设进程。二是精心制订规划。各学校立足实际，科学论证，创新思路，找准优势项目，进行长期规划，制定好发展的具体措施和步骤。三是坚持全员参与，把师生尤其是学生对特色建设活动的参与度和参与面作为衡量标准，充分激发师生参与特色建设的积极性、主动性。四是注重对外交流，积极争取学生家长、社会名流、学者专家等对学校特色创建提供指导帮助，包括聘请他们当顾问、指导教师，邀请他们举办讲座、报告等。五是注重考核评估，定期不定期召开研讨会、现场会和特色学校巡礼等活动，把特色学校建设纳入对学校的督导评估和目标考核，与学校评先和校长评优任用挂钩，激发学校的创建热情，推动创建层次不断提升。

  特色创建带来了学校面貌的根本性变化，形成了王庄镇一中“责任教育”、卫溪街道西街小学“快乐星期三”、屯子镇二中“王红霞高效作文”等一批在全县和全市有影响的特色学校。

         （罗秋阳）