□本报记者 秦颖

 夏日的“鹤壁市文明校园”淇滨区齐贤中学郁郁葱葱，十几种树木和多种花卉争相吐绿斗艳，让学校成为名副其实的绿色校园。该校作为淇滨区湘江中学齐贤校区，和总校“一体两翼”，比翼齐飞。学校秉持“厚德、笃学、尚美、健体”的校训，坚持“以学生发展为本”的育人理念，奉行“博学善导、厚生乐教”的教风，引导学生“乐学善思、合作奋进”，形成了“向美教育”的办学思想体系，推动文明校园创建，促进和谐发展。

 近年来，该校始终注重精神文明建设，积极做好各项文明校园的巩固提升工作，校图书馆入选首批省级中小学示范性图书馆，学校先后获得河南省中小学示范性图书馆、语言文字规范性示范校、市文明校园、市绿色校园、市健康学校等荣誉称号。

以德治校，强化思想道德建设

 淇滨区齐贤中学以创建省级文明校园为目标，成立了省级文明校园创建工作领导小组，加强思想建设，以健全制度、强化管理、坚持学习为突破口，坚持“121”党建工作法，认真落实“三会一课”制度，强化师生思想道德建设。

 构建德育网络，培养“德美”少年。学校将初中三年的德育教育阶段化为习惯养成教育、责任担当教育、理想教育，通过开展节日文化主题班会、红色故事我来讲等活动，将品德美的培养目标分解在各个活动之中。

 加强成长管理，培养“智美”少年。学校加强学生管理，发放“成长的足迹”手册，记录学生成长过程。开设诵读社团、数趣社团、英语BEC社团等多个学科类社团及创客、机器人、编程等科技社团，培养学生勤动手善动脑的习惯。

 注重艺术熏陶，培养“艺美”少年。学校开设舞蹈、美术、戏曲、绣艺等艺术社团及话剧、诗词等文化社团，着力培养“艺美”少年。

 加强体育指导，培养“体美”少年。学校开展阳光体育活动，开设棒球、垒球等特色课程，以赛促练，提高学生的身体素质。实施研学旅行，让学生了解家乡文化，培养家国情怀。

 重视心理教育，培养“阳光”少年。学校建设心理活动室、学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测试。开展新时代好少年、文明学生、最美孝心少年等评选活动，潜移默化地促进学生良好心态形成。

打造品牌，强化校园文化建设

 该校创新工作思路，打造文明校园新品牌，丰富学生文化生活，进一步提升学校精神文明建设水平，使文明校园创建更多样化、特色化。

 丰富精神文化生活，加强氛围营造。学校通过开发校本课程、开展多种活动，打造校园文化品牌，广泛凝聚人心，弘扬校园文明风，让孩子们在文明中体验学习的喜悦、感受成长的快乐，让校园品牌和文明校园创建工作出新出彩。

 加强氛围营造，展现校园文化美。学校建设人物长廊、精神长廊，学校钟楼展示的历代先贤模范人物事迹、一楼走廊张贴学习中国共产党人精神谱系挂图等，潜移默化、润物无声式地感化学生。学校将孔子文化的丰富内涵融入校园建设，建造了知行路、敏行路、省思广场等，通过潜移默化的影响引导学生见贤思齐。另外，宣传墙上随处可见的校风、校训等也在引导学生注重仪表言行，增强明德修身、道德自律意识。

 开发校本课程，强化校园文化建设。学校开发了系统的阅读校本课程，即经典诵读、红色经典宣讲课程，教师推荐书目，学生通过听、说、读、写、讲、赛、融，达到全面阅读的目的。

活动育人，构建良好育人环境

 该校高度重视文化活动阵地建设，充分利用微信、校园广播、主题班会等，多渠道搭建校园文化建设平台。通过升旗仪式、班会、家长会、家访等定期进行网络安全、交通安全、食品安全、防溺水等安全教育，增强学生安全意识。

 在全校开展“节粮、节水、节电”“低碳节能环保”活动，增强学生保护环境、节约资源意识，培养学生健康消费理念。该校与社区和乡村学校开展结对帮扶活动，助力教育脱贫攻坚取得新成效。

 学校依托课堂主阵地，在班级开展读书沙龙、好书推荐会等活动，在全校范围内开展助力文明城市创建、文明交通、清洁家园、关爱留守儿童等活动，引导学生从小事做起、从平时做起、从点滴做起，在学校做一名好学生，在社会做一名好少年。

本稿配图由淇滨区齐贤中学提供