第RB03版: 日报03版
          

浚县王庄镇初级中学:完善三个体系提升学校品位

□何银堂

  浚县王庄镇初级中学像一块宝石镶嵌在蓬勃崛起的中鹤新城,该校是一所全日制公办寄宿学校,总投资6800万元,占地10万平方米,建筑面积5.9万平方米。学校整体布局合理,教学区、办公区、生活区、运动区分明;校园内部设施齐全,有着较为完善的实验室、图书室、多功能电教室、语音室、会议室等设施;有少年宫一处,内设40多处科技、文化、情感、生活、娱乐、锻炼等特色功能站所;现有32个教学班,2400名学生。这里有一支师德高尚、结构合理、教育经验丰富的教师队伍。115位教职工,学历合格率100%,其中本科毕业51人,有中学高级教师15人,中学一级教师39人,省级骨干教师3人,市级骨干教师6人,县级骨干教师15人。

2012年6月,年富力强、管理经验丰富的李建龙同志应聘走上了校长的工作岗位。他注重加强班子建设,建设一支团结奋进、争创一流的领导班子和真抓实干、锐意进取的教职工队伍。以打造“鹤壁名校、豫北知名”为目标,在教育教学管理上大胆改革,着力完善“三个体系”。

营造校园文化体系。确立“以人为本,和谐发展,打造教育精品”的办学理念。设立校徽、校旗、校歌,更新三风一训”。学校建筑、道路全部用三风一训”原词命名,从每个细节着眼,精心制作校园墙壁橱窗文化、班级廊道牌匾文化、餐厅营养饮食文化、公寓宿舍健康警示文化,让学生成长在精雕细琢的精品文化氛围中,潜移默化,受到“润物无声”的熏陶。

打造纪律规范体系。本着“高站位、严管理”的原则,完善学校师生管理制度16项,政治思想教育制度19项,教导管理制度5项,党支部管理制度8项。规章制度印刷成册,分发每个教师,张贴上墙,规范师生言行。充分做到言必行、行必果,令行禁止。教师对制度的执行情况与绩效工资挂钩、与评模评优挂钩、与职称晋级挂钩。以领导的行为规范教师,以教师的行动规范学生,形成“上下同步调,左右一盘棋”的格局。

锻造教学改革体系。把常规教学、教研活动和课堂改革确立为提高教学质量的“三条主线”。紧紧围绕备课、上课、作业、辅导、命题、试题讲评等活动开展督查、考核考评。改进教研活动形式和内容,提高教研活动的实效性。狠抓课堂教学改革,打造绿色高效“生命课堂”。通过抓常规落实提高质量,通过抓教研活动提升教师专业水平,通过推进课程教学改革促进学生健康、全面发展。

“新校始开全凭春风时雨润,教坛肇庆尽催桃李梓楠新。”崭新的校园启迪了崭新的管理模式,崭新的思路开拓了崭新的教学视野。新的一年,王庄镇初级中学领导班子正以昂扬的斗志、百倍的信心,负重拼搏,扎实工作,继往开来。以规范化科学化管理为措施,为莘莘学子提供最优质的教育、最广阔的成才空间。用师生的聪明才智、知难而进的工作作风、自强不息无私奉献的精神,再谱王庄镇教育教学工作辉煌曲。

(作者单位:浚县王庄镇初级中学)