□吴国峰

  近年来，浚县第三高级中学以培养学生终身学习为宗旨，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针和国家“十二五”教育发展纲要，积极实施素质教育和新课程改革，坚持依法治校，依法治教，全面提升了教育教学水平。

一、加强队伍建设，提高工作效率

该校始终把师资队伍建设作为可持续发展的根本来抓，对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。要求教师每周每人交一份教育教学工作反思教案，每学期一篇教育教学研究论文、一篇读书笔记，帮扶一名学困生，管好一个班级，树立一个良好的教师形象。

二、加强学校“三风”建设，树立三高新形象

一是校风建设。该校充分发挥校园文化的影响作用，校园内、教室里，随处可见言简意明、教育性强的标语，为学生提供了自强、自信、自尊的动力。除此之外，该校坚持实行卫生检查评比制度，教室、校园以及各功能室都布置得井井有条，这些都体现了学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。

二是教风建设。该校开展了“讲文明、树新风、献爱心”等师德教育系列活动，结合课程改革，要求教师学习教学的新理念、新要求，严格执行学校的教学常规工作细则，鼓励教师将大胆创新与细致工作结合起来。上学年，教导处提出“教案改革”新思路，要求教师从学生认知水平出发，打破以往的条条框框，明确教学目标，理清教材思路，规范教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进心智发展。

三是学风建设。该校着力培养学生的主体精神，变“要我学”为“我要学”，狠抓学习目的性教育。重视培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，逐步培养学生掌握各科特点的自学能力，形成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长，主动学习的风气。