本报讯 为促进教师专业化成长，全面提高广大教师特别是农村中小学校教师的整体素质，近日，浚县全面实施五大工程，力促教师成长。

  一是师德建设工程，要求各学校组织学习《中小学教师职业道德规范》、《浚县中小学教师十不准”》等文件，并通过开展学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”为主题的师德主题教育、“师德宣传季”、师德标兵和师德先进个人评选等活动，进一步提高广大教职工的职业道德水平。二是继续教育工程，按照“面向全员、突出骨干、倾斜农村、均衡发展”的方针，通过远程培训、集中面授、校本研修等多种途径，已培训中小学教师2003名。三是学历提升培训工程，利用成人高考、自学考试、研究生课程进修和教育硕士进修等多种形式，动员中小学教师参加高学历进修。目前全县小学教师学历达标率为100%，初中教师学历达标率为99.72%，高中教师学历达标率为98.3%。四是名师引领工程，通过“走出去”培训、奖金激励、政治上照顾等措施，力争通过3~5年的努力，培养省、市、县三级学科带头人、骨干教师200名、名师19名。五是农村教师素质提高工程，广泛开展城乡教师对口支援、交流和学历进修、继续教育、校本培训等多种培训，进一步提升农村教师教书育人的能力。

为保证五大工程落到实处，该县教体局将五大工程实施工作纳入了对各乡镇中心学校、县直学校的目标考核范围，年终将组织人员对各乡镇、学校的完成情况进行检查，对圆满完成任务的进行通报表彰，对完不成任务的将取消年终评先资格。

（杨国强）