□本报记者 张婷媛

今天是“世界儿歌日”。现在的孩子们都在唱什么歌？昨日，记者采访我市部分小学生发现，他们张口就来的往往是流行歌曲和“灰色儿歌”，而对于传统儿歌似乎都提不起兴趣。

“儿歌没有流行歌曲有趣”

  3月20日上午11时50分，记者来到淇滨区鹿鸣小学门口，三四名男生刚走出校门，便喊道：“情是那么荡漾，心是那么浪，天上飘来五个字，那都不是事儿……”“这是今年最火的倍儿爽》，我们班同学都会唱。”四年级学生小豪对记者说。“我们班几乎每个人都有自己喜欢的流行歌手，不会这些流行歌曲会显得很老土。”四年级学生小鹤说。

“学习光头强好榜样，天天上街打麻将……”四年级学生小惜和同学边走边唱，她说这是根据《学习雷锋好榜样》的旋律自编的歌，光头强是动画片《熊出没》里的人物，“除了这首，我们还有呢。‘锄禾日当午，妈妈好辛苦，上午打麻将，下午斗地主。’”

孩子们张口就来的为啥不是儿歌，而是流行歌曲和“灰色儿歌”呢？儿歌没有流行歌曲好听，也没有自编的歌有趣。”五年级学生小鑫告诉记者。

“缺少朗朗上口的精品儿歌”

对此现状，家长们表示很担忧。“女儿上小学三年级，听到缠缠绵绵的流行歌曲还有模有样地学唱。”市民刘女士说，“女儿显得越来越早熟，我感觉很不踏实。”学生家长郭先生说，自编的歌曲充满了不健康的内容，对孩子的身心健康很不利。

随后，记者采访了福田小学音乐教师郭老师。“经过课改，音乐课的授课内容还是比较贴近孩子生活的，但缺少朗朗上口的精品儿歌，我们会教学生们像《童年》这样的校园经典歌曲来弥补不足。”郭老师说，在平时他们都会刻意地引导学生，避免不健康的“灰色儿歌”传播。

“流行歌曲中表达情感的元素太多，而且孩子们的嗓子也不适合唱流行歌曲，最好让孩子多接触适合自己年龄段的儿歌。”郭老师说，除了学校方面的努力，家长也要多花心思在孩子身上，为孩子选择一些积极健康的儿歌。（文中学生均为化名）