本报讯 “目前，我市386所中小学全部开启线上教学，6412个班级26万余名中小学生走进线上课堂，全力开启了各类课程，并做到不超前超纲超限在线教学，减少了疫情防控对教育教学的影响。”3月3日，市教体局基础教育教学研究室主任秦太林说。

面对当下疫情，为让“停课不停教、停课不停学”落到实处，市教体局采取统筹管理、专家指导、技术支撑、调研督查、精准摸排5种措施，全力推进全市中小学线上教学工作。

在统筹管理上，市教体局按照“一校一策”的原则，提出“三统一”的要求，即以校为单位，各学校要统一线上学习平台、进度和要求，要成立线上审核组，对教师线上授课进行统一审核，对线上教学进行统一指挥调度，以确保线上教学有序、有效进行。

在专业指导上，市教体局成立由160余名全市各级教研部门教研员、中小学学科带头人组成的线上教学专家指导组，指导各学校调整教学计划，制订线上教学方案，开展线上教研活动等。市教体局还实行市教研员联系学校制度，每名教研员联系一到二所市直学校，每周抽一天时间到联系学校指导学校线上教学工作。

在技术支撑上，市教体局组织全市各级电教部门成立线上教学技术指导组，并协调移动、联通、电信三大运营商增加学校网宽，提升学校网速，做到学校网络全覆盖，为线上教学提供网络技术支撑。

在调研督查上，市教体局按照小学、初中、高中三个学段，专门组成线上教学调研督查组，采取到校实地调研、网上学生家长问卷调查、随时查看学校线上教学平台等多种形式，对各学校线上教学进行调研督查。还组织全市小学四年级到高中三年级2100余名教师，对1.1万余名学生网上上课情况进行调查，及时发现问题，并提出改进意见。

在精准摸排上，市教体局制定了中小学网上学习情况统计表、不具备网络学习条件的中小学生情况统计表、中小学建档立卡家庭学生情况统计表，精准摸排每一名学生的网上学习情况。对于不具备网络学习条件的学生，积极协调相关部门，“一人一策”为其临时提供学习终端，并为每个建档立卡家庭学生每月赠送10G手机流量，以确保线上教学不落一名学生。

（杨自起）